Principios de la Política Educacional, Científica y Cultural

268. ARTÍCULO 95. El Estado orienta, fomenta y promueve la educación, las ciencias y la cultura en todas sus manifestaciones.
269. En su política educativa, científica y cultural se atiene a los postulados siguientes:
270. a) se fundamenta en los avances de la ciencia y la tecnología, la tradición pedagógica progresista cubana y la universal;
271. b) la enseñanza es función del Estado, es laica y se basa en los aportes de la ciencia y en los principios y valores de nuestra sociedad;
272. c) la educación debe promover el conocimiento de la historia de la nación y desarrollar en los educandos una alta formación de valores éticos, morales, cívicos y patrióticos;
273. d) promueve la participación de los ciudadanos en la realización de su política educacional y cultural;
274. e) orienta, fomenta y promueve la cultura física y el deporte en todas sus manifestaciones como medio de educación y contribución a la formación integral de los ciudadanos;
275. f ) se estimula la investigación científico-técnica con un enfoque de desarrollo e innovación, priorizando la dirigida a solucionar los problemas que atañen al interés de la sociedad y al beneficio del pueblo;
276. g) se favorece la incorporación de las personas con aptitud para la labor científica;
277. h) la creación artística es libre y en su contenido respeta los valores de la sociedad socialista cubana. Las formas de expresión en el arte son libres;
278. i) con el propósito de elevar la cultura del pueblo, se fomenta y desarrolla la educación artística, la vocación para la creación, el cultivo del arte y la capacidad para apreciarlo;
279. j) defiende la identidad y la cultura cubana, vela por la riqueza artística, patrimonial e histórica de la nación y por su salvaguarda. Los bienes que conforman el patrimonio cultural de la nación son inalienables, imprescriptibles e inembargables, y
280. k) protege los monumentos de la nación y los lugares notables por su belleza natural, reconocido valor artístico o histórico.

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El Estado promueva mas que la educacion, la instruccion. por eso creo que para abarcar los dos conceptos donde diga educacion debe decir enseñanza. Segun Marti la educacion va dirigida a los sentimientos y la instruccion a los conocimientos.

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